今日，长沙市长郡中学内气氛热烈，一场具有重大影响的活动正在进行。2024年长沙市举办的“世界精神卫生日”主题活动在此盛大启动，吸引了众多目光的聚焦，其宗旨在于推动儿童及青少年的身心全面成长。
活动概况
今日上午，长沙市教育局主导，长沙市教育科学研究院及长郡中学联合举办的活动盛大启动。来自各区域教育局关工委的领导、心理健康教育领域的专家学者等，总计约300位人士，齐聚一堂。他们对儿童及青少年的心理健康表现出深切关注，并积极参与到这场旨在推广心理健康和精神卫生知识的宣传活动中。
宣传周活动
长沙市的中小学正抓住“世界精神卫生日”这一关键时点，开展心理健康和精神卫生宣传周活动。在这些学校中，通过普及心理健康知识、组织特色心理教育活动、设立心理健康日等多种形式精神卫生健康教育活动，他们努力提升师生及家长的心理健康意识。这些措施宛如一场及时的滋养，为师生和家长带来了心理健康知识的珍贵甘霖。
开放日体验
在本次活动中，与会人员亲身参加了由长郡中学举办的心理健康教育开放日。他们现场目睹了“大课间”环节，深刻感受到了学生们在课间所展现出的旺盛活力和积极向上的精神风貌。同时精神卫生健康教育活动，他们还参观了学校设立的心理健康辅导中心，对学校在心理健康教育方面的硬件设施和工作进展情况有了深入的了解。
特色学校分享
长郡中学、周南中学以及雅礼中学等三所在心理健康教育方面表现突出，它们与农村小型学校结成对子，携手推进了帮扶合作。这些学校在心理健康教育领域取得的成效已得到广泛传播，为其他学校提供了丰富的经验和指导，进而推动了全市心理健康教育水平的均衡提升。
工作要求与建议
长沙市教育局副局长聂庭芳在会议中强调，必须加强心理教师专业团队的建立。他认为，班主任应作为学生心理健康的第一层保护，全校教职工需共同肩负起心理守护者的职责，以确保心理健康教育能够覆盖到所有学生。聂庭芳提出，家长应增强对心理健康教育重要性的认识，努力营造温馨的家庭环境，并与学校携手确保学生心理健康得到有效支持。
关爱手册发布
在长沙市的一次会议上，由长沙市教育科学研究院负责编写的《呵护成长 从心开始—长沙市中小学生心理健康关爱手册》正式对外公布。该手册内容涵盖了面向家长和教师的两个部分，并计划向全市所有中小学广泛发放。该举措旨在提升家长和教师应对学生心理危机的能力。这一行动充分体现了长沙市教育局对学生心理健康问题的极大关注和深切关怀。
长沙市近期正积极寻求家校合作的新途径，同时已成功构建了多元化的家庭教育资源数据库。面向未来，长沙市计划深化家校合作的范围，并着重推广心理健康教育。在推动儿童和青少年心理健康领域，有哪些创新的家校合作策略值得我们深入讨论？诚邀各位在评论区分享您的观点，并请别忘了为本文点赞和分享。
