为提升大学生心理健康水平,4月20日,该校举办了心理健康教育宣传月的启动活动。此次启动仪式吸引了众多师生积极参与,从而正式开启了心理知识广泛传播的帷幕。
活动开场嘉宾云集
4月20日,学校学术报告厅内气氛热烈,这一天,标志着2023年心理健康教育宣传月活动正式拉开序幕的启动仪式在此隆重举行。校党委副书记姚文兵、关工委常务副主任张武丽、祝晓光教授、关宿东教授等领导与嘉宾抵达现场精神卫生健康教育活动,与此同时,学工部负责人及各院系党组织的主要成员,包括书记和副书记,以及一线专职辅导员和学生心理委员的代表们也相继到场,他们一同参与了这场具有深远意义的活动。
领导致辞点明主旨
校党委副书记姚文兵在致辞中,以“谷雨”这一节气为切入点,提到了《苏溪亭》和《望江南·超然台作》这两首著名的诗作。他指出,春季期间,心理健康问题相对较为普遍。同时,他特别强调了心理健康教育对于提升学生心理健康水平的重要性。他着重指出活动的核心主题为“自尊自爱守心田,爱他爱己绘明天”,同时强调活动内容应与学生的心理成长特征相契合,严格依照心理成长的基本规律进行设计,其目的是为了全面提升学生的心理健康状况,并以此为出发点,致力于提升心理教育的整体质量。
专家讲座细致入微
启动仪式落幕之后,中南大学临床心理学领域的博士、博士生导师唐海波教授随即进行了主题演讲。在演讲过程中,他详尽地分析了学校在心理健康教育与管理方面所遇到的“八大难题”。唐教授具体解释了如何依照《精神卫生法》及其他相关法律,高效地实施大学生心理危机干预措施。他的讲解既细致入微又易于理解,为在场的师生们提供了专业领域的知识,以及应对心理危机的有效策略。
提问环节收获指导
在提问环节,辅导员梁艳提出了一个关于如何快速识别大学生心理危机的问题。唐海波教授依据“大学生心理危机应激-素质模型”,为辅导员们提供了科学的指导。同时,他还对学校心理健康管理的相关制度建设提出了自己的看法,这有助于学校在心理健康教育方面确立更为明确的改进方向。
总结发言寄予期望
马嬿书记担任精神卫生学院党委书记一职,在总结发言环节,她提出了具体要求。她强调,所有心理委员应当积极投身于班级心理健康教育活动。在此活动中精神卫生健康教育活动,心理委员们应当充分发挥个人才能,为同学们的心理健康提供必要的支持,同时,这也将有助于推动学校心理健康教育工作的不断向前发展。
活动意义影响深远
本次活动的举办,不仅标志着心理健康教育宣传月的启动,同时也为学校心理健康教育的进步提供了明确方向。在领导致辞及专家讲座等环节中,师生们对心理健康问题有了更为深刻的理解。面向未来,学校计划依托此次活动的成果,持续提升心理教育的品质,以保障学生心理健康得到充分维护。那么,您认为学校还可以实施哪些策略来进一步提升学生的心理健康状况? 欢迎点赞、分享本文并在评论区留言。